<acronym id="a4m20"></acronym> 彈鋼琴的指法入門教程
【資料圖】
彈鋼琴的指法入門教程，生活中很多人都是喜歡彈鋼琴的，有許多人都想學鋼琴或者電鋼琴，在學習的時候，要學好鋼琴的五種指法，這是最基本的一件事。下面看看彈鋼琴的指法入門教程。
一、手臂重量垂落的練習
在做這個練習時要注意檢查坐姿是否端正,手臂彎曲的角度和手掌的方向是否正確、手臂重量掉在腿上時,是用手腕落下而不是手掌拍打、 "寶寶抱大熊"請小朋友們坐在琴凳上,雙腳放平,自然分開、兩個手臂慢慢抬起,與肩同高,做抱大熊的姿勢、手掌向下,手臂自然垂落在腿上、重復抬起--落下的動作、
二、手指關節的練習
為了讓小朋友們在彈鋼琴時能夠擁有比較漂亮的手型和比較獨立的手指,需要一些手掌肌肉和手指各關節的練習、此時可以做以下的訓練,注意必須檢查手掌在這時是否完全放平,手指是否完全伸直,握緊的時候動作是否整齊。
一致、在手掌完全張開的時候,還可以向小朋友們介紹他們的小手,讓他們認識手掌是哪里,有幾個手指,為了方便他們的辨認,我把每個手指都編了:1、2、3、4、5、并告訴他們每個手指有三個關節,每個關節的位置在哪里,還會加一點小游戲--
點指游戲、幫助他們加強記憶、 "石頭剪子布"許多小朋友都玩過"石頭剪子布"的游戲,現在我們把手掌放平,五個手指盡量伸直,做成一張大大的"布"、然后收起五個手指,握成"石頭"、重復"布"-"石頭"的動作、
三、從二指到五指的練習
在幼兒開始學習彈鋼琴時,2,3,4,5指的抬指方向和用力方向是相同的,這節手指操既能讓他們了解這四個手指運動有原理,又能鍛煉他們從2指到第5指的整體協調,同時使掌關節也得到了很好的鍛煉、注意:無論是在開門。
還是關門的狀態2,3,4,5指始終是一個整體,動作要求整齊,有力、 "小矮人的門:手掌張開,第2、3、4、5指伸直并攏,做成一塊門板,第1指豎直、第2,3,4,5指整齊地向手掌心合攏,做關門的姿勢、重復開門--關門的動作、
四、手指站立的練習
小朋友們在剛開始學習鋼琴的時候通常會遇到的問題是:手指的第一關節很軟,總是站不好,抬指動作不到位,不知道如何去抬指、這節手指操能夠使小朋友們在簡單的游戲中輕松地掌握每個關節的站立概念、找到彈琴的觸鍵點。
對彈鋼琴的手型有一個初步的認識、注意:必須檢查所有的手指關節是否自然彎曲,放松、從心里感覺到第2到第5指與1指合成O形的指尖位置、 "金魚的嘴巴"第2指和1指做成一個O的形狀。
打開變成C的形狀,重復多次,就像金魚的在呼吸、第3指和1指做成O形狀,打開變成C的形狀、第4指和1指做成O形狀,打開變成C的形狀、第5指和1指做成O形狀,打開變成C的形狀、
五、保持正確的手型與手指抬起的練習
當孩子學會了每個手指的單一抬指動作后,要幫助他們順利地找到彈琴的正確手型、手的第一個關節都能起到一定的支撐作用,既不壓又不緊,并且能夠在保持這個完美手型的同時使每個手指的獨立性加強、使手指能夠自如地抬起和落下。
為連奏的學習打下了堅實的基礎、這也能使小朋友們在輕松愉快的游戲中度過鋼琴學習的又一個難關、做這個練習時要注意:做抬指動作的手指的三個關節要自然彎曲,落下的時候要站好,保持好小房子的造型、 "造座小房子"小朋友們請側坐在琴凳上。
把整個前臂放在琴蓋上、手握成拳頭(看見尖尖的屋頂),然后慢慢地向外松開,五個手指自然分開,放好,就像是五根柱子支撐起一個屋頂,這樣就造好了一個小房子、 第1指放松地上下運動,其余的手指保技原樣。
第2指放松地上下運動,其余的手指保技原樣、第3指放松地上下運動,其余的手指保技原樣、第4指放松地上下運動,其余的手指保技原樣、第5指放松地上下運動,其余的手指保持原樣、
六、手指和組合抬指的練習
通過一系列的訓練,小朋友們已經可以很方便地找到彈鋼琴的正確手型,并且在保持手型的同時,五個手指按要求獨立地做抬指動作,但是在彈鋼琴的時候除了每個手指需要有獨立活動的能力外,還必須要繼續進行不同手指組合的訓練。
這節手指操給第2到第5指提供了一些簡單的組合練習,這中等以上速度的連音,快速的音階跑動做好了技術上的準備、使小朋友們能夠比較順利的進入中級階段的學習、注意:在做這節手指操時,要求保持小房子的手型、抬起的時候手指關節要自然彎曲。
像一排大鉤子,落下的時候手指要站好、 "一排大鉤子"先造一座小房子:第1指固定不動,第2,3,4,5指整齊地做上下運動、第1,2指固定不動,第3,4,5指整齊地做上下運動。
第1,2,3指固定不動,第4,5指整齊地做上下運動、第5指固定不動,第1,2,3,4,5指整齊地做上下運動、第5,4指固定不動,第1,2,3指整齊地做上下運動。
鋼琴入門指法一：手臂重量垂落的練習
在做這個練習時要注意檢查坐姿是否端正,手臂彎曲的角度和手掌的方向是否正確、手臂重量掉在腿上時,是用手腕落下而不是手掌拍打、
"寶寶抱大熊"請小朋友們坐在琴凳上,雙腳放平,自然分開、兩個手臂慢慢抬起,與肩同高,做抱大熊的姿勢、手掌向下,手臂自然垂落在腿上、重復抬起--落下的動作、
鋼琴入門指法二：手指關節的練習
為了讓小朋友們在彈鋼琴時能夠擁有比較漂亮的手型和比較獨立的手指,需要一些手掌肌肉和手指各關節的練習、此時可以做以下的訓練,注意必須檢查手掌在這時是否完全放平,手指是否完全伸直,握緊的時候動作是否整齊,一致
在手掌完全張開的時候,還可以向小朋友們介紹他們的小手,讓他們認識手掌是哪里,有幾個手指,為了方便他們的辨認,我把每個手指都編了:1、2、3、4、5、并告訴他們每個手指有三個關節,每個關節的位置在哪里,還會加一點小游戲--點指游戲、幫助他們加強記憶、
"石頭剪子布"許多小朋友都玩過"石頭剪子布"的`游戲,現在我們把手掌放平,五個手指盡量伸直,做成一張大大的"布"、然后收起五個手指,握成"石頭"、重復"布"-"石頭"的動作、
鋼琴入門指法三：從二指到五指的練習
在幼兒開始學習彈鋼琴時,2,3,4,5指的抬指方向和用力方向是相同的,這節手指操既能讓他們了解這四個手指運動有原理,又能鍛煉他們從2指到第5指的整體協調,同時使掌關節也得到了很好的鍛煉
注意:無論是在開門,還是關門的.狀態2,3,4,5指始終是一個整體,動作要求整齊,有力、 "小矮人的門:手掌張開,第2、3、4、5指伸直并攏,做成一塊門板,第1指豎直、第2,3,4,5指整齊地向手掌心合攏,做關門的姿勢、重復開門--關門的動作、
鋼琴入門指法四：手指站立的練習
小朋友們在剛開始學習鋼琴的時候通常會遇到的問題是:手指的第一關節很軟,總是站不好,抬指動作不到位,不知道如何去抬指、這節手指操能夠使小朋友們在簡單的游戲中輕松地掌握每個關節的站立概念
找到彈琴的觸鍵點、對彈鋼琴的手型有一個初步的認識、注意:必須檢查所有的手指關節是否自然彎曲,放松、從心里感覺到第2到第5指與1指合成O形的指尖位置、 "金魚的嘴巴"第2指和1指做成一個O的形狀
打開變成C的形狀,重復多次,就像金魚的在呼吸、第3指和1指做成O形狀,打開變成C的形狀、第4指和1指做成O形狀,打開變成C的形狀、第5指和1指做成O形狀,打開變成C的形狀、
鋼琴入門指法注意事項
1、大指基本是不上黑鍵的
2、分配音，比如說一段短的旋律，最高音放在小指，最低音放在大指，盡量不要是跨指演奏
3、彈琴時手張開我倒是沒聽說過，彈琴時一定要把架子撐起來，另外抬手指的時候，指尖一定要沖下，不要伸直。不然以后會影響你速度的。
4、穿梭指的時候，要注意在彈2指或3指時把1指彎曲在手心內做好準備。
能彈出最佳音色的手型就是最好的手型。即便是手心朝上或是用腳彈奏，只要能彈出最好的音色。
有的老師要求學生彈琴的手型像握個雞蛋。彈琴前先擺好這個手型，會導致手指有意識勾握，失去自然放松。這種手型，還必將用指甲與指肚之間的部位觸鍵，不會產生好的音質。這個手型還會讓第一關節凸出來，很不自然不舒服，也容易疲勞。
讓不會彈琴的大姐有意識作出握雞蛋的姿勢，只照相這么一會工夫，就感決有點累
正確的手型不是練出來的，最自然的手型就是最正確的手型。雙臂自然垂在身體兩側，
上臂自然放在桌面上，手心朝下。
這個時候的手型是最自然的，手指有一個自然的弧線，這個弧線彎度不大，肯定握不住雞蛋，大概是把手放在腦袋上的手型。手指最自然就最舒服，最方便手指活動，也最好看，必然最正確。以上是不會彈琴的大姐自然的手型，和以下專家主張的彈鋼琴手型幾乎一樣。
這是列文(josef lhevinne)主張的手型]
小孩剛開始彈鋼琴很緊張，手容易走形。隨著時間的推移，慢慢不再緊張，做到完全放松的時候，自然正確的手型就出來了。
還有兩種手型不正確：掌關節平直甚至塌陷。手指一關節塌陷。
這都不是手指的自然弧線。掌關節是最為至關重要的，是鋼琴彈奏中動作最為頻繁，活動最為積極的關節，它掌管手指的活動。我們通常說手指靈活，技術好，就是掌關節靈活，技術好。其他的肩關節，肘關節，腕關節和兩個指關節，都是服務于掌關節的。而自然的弧線，就是保證掌關節能夠沒有障礙的自然運動。
責編：BKM355
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